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讓師生見(jiàn)證設計、制造全過(guò)程—— 杭州電子科技大學(xué)與華育開(kāi)展校企合作
5月22日下午，杭州電子科技大學(xué)老師和學(xué)生組成的代表團，赴浙江華育參觀(guān)學(xué)習，到設計、制造一線(xiàn)了解現代化高品質(zhì)校園家具生產(chǎn)全過(guò)程。
師生們參觀(guān)了金工、噴塑、木工三大核心生產(chǎn)車(chē)間，在制造現場(chǎng)深入了解生產(chǎn)設備的運作原理、產(chǎn)品的制作流程和工藝細節，在工程師指導下，深度體驗家具從原料到成品的神奇變化；在質(zhì)檢員的幫助下，隨機對產(chǎn)品品質(zhì)進(jìn)行技術(shù)評審，體會(huì )企業(yè)高標準品控工作要求。
行業(yè)唯一！華育成功入選2024年 杭州市企業(yè)高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心擬建名單
百戰歸來(lái)再讀書(shū)，誓爭研發(fā)第一名！4月24日，杭州市科學(xué)技術(shù)局發(fā)布《關(guān)于2024年杭州市企業(yè)高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心擬建名單的公示》，浙江華育成功入選。在激烈的競爭中，經(jīng)過(guò)杭州市科學(xué)技術(shù)局的抽查以及組織專(zhuān)家實(shí)地考察，華育“智能家具”項目成為2024年全市唯一的家具類(lèi)企業(yè)高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心，華育優(yōu)秀的業(yè)績(jì)以及出色的設計、制造、服務(wù)能力，進(jìn)一步得到社會(huì )各界和相關(guān)部門(mén)的認可。
教你了解學(xué)生食堂餐桌椅
餐桌椅是主要用于快餐店的家具配套產(chǎn)品。國內市場(chǎng)上的餐桌椅一般采用鋼管支架和配置防火板桌面結構，由于構造結實(shí)耐用、造型新穎、線(xiàn)條流暢，受到了很多消費者的歡迎。 然而在購買(mǎi)餐桌椅時(shí)，許多顧客都弄不清楚餐桌椅的材質(zhì)和規格，因此不知道該怎樣挑選制作工藝合格的餐桌椅，下面就來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一些餐桌椅的參數可以供顧客參考，知道了這些，在購買(mǎi)餐桌椅時(shí)就不至于看不出餐桌椅的質(zhì)量好壞了。
1、餐桌椅制作質(zhì)量： 鋼木底架的焊接是否有脫焊虛焊裂縫現象;螺釘或鉚釘連接部位是否松動(dòng);鋼管架與臺面連接是否牢固無(wú)松動(dòng)。
2、餐桌椅的主要尺寸： 行業(yè)標準規定餐桌椅的高度為550mm--600mm;
3、餐桌椅的表面飾面質(zhì)量： 鋼制部位的表面飾面是否光滑平整，無(wú)涂層或鍍層脫落，無(wú)銹跡;臺面表面平整光滑，無(wú)劃痕等缺陷。
4、餐桌椅臺面材質(zhì)的要求： 桌面的鋼化玻璃
臺面厚度一般應大于等于12mm，防火板厚度一般是25mm，臺面的端邊、磨邊是否平直光滑無(wú)鈍角、玻璃無(wú)劃痕、缺角等。
餐桌椅的保養維護
餐桌椅上擺放熱東西時(shí)一定要使用隔熱墊，如餐桌椅上留下白垢，可用沾上樟腦油的棉花，沿著(zhù)白垢的痕跡來(lái)回拭擦，如果要清除玻璃上的白垢，可以在有白垢的地方倒些去漬油，再用舊絲襪將其擦掉。 受傷的地方做補色工作，等染料干了以后，再均勻地上層亮光蠟。使用木質(zhì)地板修補液，也可輕易地去除桌椅上的輕微刮痕。大理石容易染污，清潔時(shí)應少用水，定期以微濕帶有溫和洗滌劑的布擦拭，然后用清潔的軟布抹干和擦亮。磨損嚴重的大理石家具難以處理，鄭州成龍教學(xué)設備有限責任公司建議您可用鋼絲絨擦拭，然后用電動(dòng)磨光機磨光，使它恢復光澤?；蛴靡簯B(tài)擦洗劑仔細擦拭，可用檸檬汁或醋清潔污痕，但檸檬停留在上面的時(shí)間最好不超過(guò)2分鐘，必要時(shí)可重復操作，然后清洗并弄干。鋼化玻璃臺面厚度一般應大于等于12mm，防火板厚度一般是25mm，臺面的端邊、磨邊是否平直光滑無(wú)鈍角、玻璃無(wú)劃痕、缺角等。
從學(xué)生課桌椅的變化看教學(xué)設備的發(fā)展歷程
從古至今，教學(xué)設備歷經(jīng)時(shí)代的變遷，已逐漸擴大成為國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，而學(xué)生課桌椅作為教學(xué)設備產(chǎn)品重要的一員，其演變的程度也足以呈現產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痕跡。
回想孩童時(shí)代，那時(shí)的課桌椅基本都是雙人木質(zhì)結構，凹凸不平的桌面，沒(méi)有防護措施的桌角，還有令人印象深刻的那條深壑的三八線(xiàn)，學(xué)習、生活與深厚的同桌情都是在這張課桌椅上有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。再到后來(lái)出現的單人課桌椅，課桌板面也不再是凹凸不平，學(xué)生課桌椅的人性化設計開(kāi)始萌發(fā)（生產(chǎn)學(xué)生課桌椅要考慮人性化設計），更加的注重學(xué)生的健康成長(cháng)。當下，學(xué)生課桌椅的功能更是五花八門(mén)，產(chǎn)品的用料與設計注重環(huán)保安全（學(xué)生課桌椅有哪些常用的板材），貼合學(xué)生需要的環(huán)境氛圍要求，延伸出可升降的課桌椅，讓學(xué)生在使用過(guò)程中能夠擁有健康良好的學(xué)習環(huán)境。從以上學(xué)生課桌椅的歷程發(fā)展變化，總體趨勢是在朝著(zhù)人性化發(fā)展的需求在演變，其變化形態(tài)也越來(lái)越受大眾的認可，也在教學(xué)設備中占據著(zhù)重要的地位。
學(xué)校使用的課桌椅的環(huán)保安全知識你知多少？
? ? ? ?為了孩子，學(xué)生家長(cháng)、相關(guān)方都在盡職、盡責的在履行自己的職責；校方也不斷的在提高教學(xué)質(zhì)量；沒(méi)有那個(gè)家長(cháng)、教師以及相關(guān)方不說(shuō)關(guān)愛(ài)孩子的教育成長(cháng)、關(guān)愛(ài)孩子的身體安全和健康了；關(guān)于課桌椅，相關(guān)方可能都會(huì )說(shuō)，課桌椅的環(huán)保安全知識我們都清楚，而且我們學(xué)校都是用的合格產(chǎn)品；大家都應該知道，關(guān)愛(ài)孩子的健康成長(cháng)和安全不只是停留在嘴上說(shuō)，應該體現在相關(guān)的行動(dòng)中去；你可能會(huì )說(shuō)，要你說(shuō)……；那我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，作為產(chǎn)品的接收者，產(chǎn)品是否真正的合格你們是否清楚？還有，學(xué)生反饋說(shuō)教室內的氣味大，相關(guān)方是否知道氣味是怎么來(lái)的？課桌椅到校后是怎么驗收的？在什么時(shí)候主動(dòng)對學(xué)生用的課桌椅送第三方檢測機構檢測確認過(guò)？不管怎么說(shuō)，相關(guān)方在關(guān)注學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還應關(guān)注孩子們的身體健康和安全；現在，我把學(xué)校學(xué)生用課桌椅相關(guān)的環(huán)保安全知識說(shuō)出來(lái)，目的是能給你一點(diǎn)幫助或引導；使孩子們的學(xué)習環(huán)境和身體健康安全方面能得到保障；
課桌椅對學(xué)校教室內的空氣質(zhì)量有著(zhù)直接的影響，是有害物質(zhì)甲醛等主要的釋放源，如甲醛等有害物質(zhì)超標孩子的身體就會(huì )受到不同程度的傷害，有的孩子就會(huì )說(shuō)教室的氣味大刺鼻，有的孩子就會(huì )有腦殼昏、胸悶等身體不適反應；還有，課桌椅對學(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng)都非常重要，如設計不符合標準要求，會(huì )直接影響學(xué)生的眼睛、身體發(fā)育以及會(huì )造成學(xué)生腰頸部疲勞，導致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎等疾病。關(guān)愛(ài)孩子的學(xué)習環(huán)境，關(guān)愛(ài)孩子身體健康和安全是全社會(huì )的責任，所以，學(xué)校用的課桌椅的環(huán)保安全要求必須引起你和相關(guān)方重視啦??！
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